L'INFO n° 1 057

ADIF-FNDIR des Deux-Sèvres   UNADIF 79

Exposition : Traces de l'internement

Du 9 janvier au 11 juin 2017

Reconnaissance des souffrances subies par les Tsiganes internés en France entre 1940 et 1946.

Le Centre régional «Résistance & Liberté» offre un éclairage particulier sur ce pan de l'histoire du XXème siècle tombé dans l'oubli.

Il s'agit, à travers cette histoire singulière en Europe, de rompre les idées reçues et les préjugés qui entourent la culture de ce peuple, si mal connu et toujours victime au XXIème siècle de préjugés, de violence et de racisme.

L'exposition est un dialogue entre l'actuel site du camp d'internement de nomades situé à Montreuil-Bellay aujourd'hui et, l'histoire survenue sur cet espace de novembre 1941 à janvier 1945.

Regards photographique contemporain et historique se croisent pour livrer l'histoire oubliée de l'internement des « nomades » - pour la plupart Tsiganes - en France entre 1940 et 1946.

Centre régional "Résistance & Liberté"

Les Écuries du Château

79100 Thouars

Téléphone : 05 49 66 42 99

Courriel : info@crrl.fr

L'INFO n° 1 055

Lorsque le général de Gaulle quitte le pouvoir en janvier 1946, les syndicats ont acquis dans la vie nationale une place sans précédent. Ce destin était loin de leur être promis lorsque la guerre avait éclaté : le souvenir de 1936 restait à vif, et la défaite de 1940 n’était pas à leur avantage.

Quels sont les facteurs qui ont retourné la situation à leur avantage ? Le but du colloque est de mieux comprendre comment, à partir d’une mission liminaire totalement étrangère à la question syndicale, qui était de maintenir la France dans la guerre jusqu’à la victoire, le général de Gaulle et les Français Libres qui l’entourent en sont venus à imaginer et organiser un avenir dans lequel les syndicats tiendraient une place significative.

Ils l’ont fait en présence de contre-modèles (le corporatisme de Vichy, les totalitarismes, le communisme) et de références nouvelles (les trade unions britanniques et la pensée sociale anglaise). Ils l’ont fait à la fois en coopération et en émulation avec les mouvements de résistance et les forces politiques et syndicales revenues dans le jeu idéologique de la Libération espérée, puis acquise. Ils l’ont fait en fonction d’une vision de la France transformée par la guerre et appelée à une renaissance audacieuse, mais aussi en raison de calculs tactiques : comment gagner à la cause de la France Combattante les forces vives du pays, comment contenir les empiètements politiques des communistes en donnant de larges satisfactions aux syndicats, etc. Ils l’ont fait d’une manière qui a modelé durablement la deuxième moitié du XXe siècle jusqu’à nos jours, mais qui a aussi subi les distorsions et évolutions assez rapidement intervenues une fois la France Libre arrivée à son terme. Les mouvements violents des années 1947-1948 et suivantes, d’un côté, le retour en 1969 de l’idée de participation d’autre part, montrent que les avancées acquises en 1945 étaient loin d’avoir figé le panorama de la question syndicale. Il y a donc lieu d’apprécier quel fut le bilan réel de la France Libre sur ce point.
 

9h00 : arrivée du public
9h30 : mots d’accueil par le président de la Fondation de la France Libre
9h40 : introduction, par Jean-François Muracciole (professeur d’histoire contemporaine à l’université Paul-Valéry Montpellier III)

Séance du matin
Sous la présidence de Tristan Lecoq (inspecteur général de l’Éducation nationale, professeur des universités associé à l’université Paris Sorbonne)

10h00 : « Le rôle des syndicalistes de la zone sud dans les premiers temps de la Résistance (1940-1942) », par Laurent Douzou (professeur en histoire contemporaine à Sciences Po Lyon)
10h30 : pause
10h50 : « La pensée sociale du général de Gaulle, et les conditions de son évolution dans la guerre et le GPRF », par Laurent Lasne (journaliste, écrivain)
11h20 : « L’action de Paul Vignaux aux États-Unis, l’aide à la résistance du mouvement ouvrier et ses rapports avec la France Libre », par Jean Lecuir (ancien maître de conférences en histoire moderne à l’université Paris X Nanterre)
11h50 : débat

12h20 : pause déjeuner

Séance de l’après-midi
Sous la présidence d’Émeline Vanthuyne (agrégée d’histoire)

14h20 : « La France Libre vue par les syndicalistes collaborationnistes », par Gilles Morin (enseignant-chercheur, Centre d’histoire sociale du XXe siècle)
14h50 : « Les syndicalistes, saboteurs de la France Libre ? », par Sébastien Albertelli (agrégé d’histoire, chercheur associé au Laboratoire de recherche historique Rhône-Alpes)
15h20 : pause
15h40 : « Les contacts de Jean Moulin avec les syndicats en 1942 », par Christine Levisse-Touzé (directrice du Musée général Leclerc de Hauteclocque et de la libération de Paris – Musée Jean Moulin de la Ville de Paris, directeur de recherche à l’université Paris-IV)
16h10 : « La place des syndicalistes dans le CNR », par Guy Krivopissko (conservateur du Musée de la Résistance nationale à Champigny-sur-Marne)
16h40 : débat
17h10 : conclusion, par Guillaume Piketty (professeur à Sciences Po Paris)




Informations pratiques :

Musée de l’Armée (auditorium Austerlitz)

129, rue de Grenelle

75007 Paris


En raison des mesures de sécurité mises en place dans le cadre du plan Vigipirate et du nombre limité de places, l’inscription est obligatoire avant le 16 décembre 2016

par téléphone au 01 53 62 81 82

par courriel à secretariat@france-libre.net

Source  :

L'INFO n° 1 053

ADIF-FNDIR de l'Oise   UNADIF 60

BEAUVAIS

Ce matin, à Beauvais, les honneurs militaires ont été rendus par le ministre de l'intérieur Bruno Le Roux, en présence du général d'armée Richard Lizurey, directeur général de la gendarmerie nationale, aux trois gendarmes du PSIG de Méru décédés en service commandé le 23 décembre, dans un accident de la circulation routière dans l'Oise.

L'INFO n° 1 051

ADIF-FNDIR de l'Oise   UNADIF 60

Des messages de soutien des étudiants de Compiègne envoyés aux militaires français en OPEX.

Une action citoyenne de solidarité et de fraternité.

Renforcement du lien qui unit nos Armées à notre Nation.

Lors de la Journée citoyenne "Tous Unis pour la Cité" réalisée, en septembre dernier, par l'Université de Technologie de Compiègne (UTC) et l'association TUC-UTC et leurs partenaires.

Sur le stand de l'ADIF-FNDIR de l'Oise et de la FNAME-OPEX de l'Oise, les étudiants de l'UTC, de l'ESCOM et les jeunes de l'EPIDE ont rédigé des messages pour les jeunes militaires actuellement projetés en opérations extérieures.

Ces messages regroupés sur un poster seront joints aux colis réalisés en ce moment par la FNAME-OPEX et envoyés aux jeunes militaires en Opex, qui les recevront pour Noël.

Du réconfort pour tous ces jeunes militaires qui passeront Noël, loin des leurs, à des milliers de kilomètres de leurs foyers familiaux.

Une initiative ADIF-FNDIR-FNAME-OPEX de l'Oise.

De nouveau, un grand merci aux étudiants de Compiègne et aux jeunes de l'EPIDE.

La FNAME-OPEX de l'Oise présidée par le Lieutenant-Colonel Gilles Boy , également Secrétaire général national de la FNAME-OPEX.

Gérard Bocquery Président de l'ADIF-FNDIR de l'Oise (UNADIF 60) et Secrétaire général adjoint national de l'UNADIF.

L'INFO n° 1 049

ADIF-FNDIR de BRETAGNE

Une formation sur l’enseignement de la Résistance s’inscrivant dans le plan académique de formation des enseignants du secondaire, à l’initiative de l’Inspection générale de l’Éducation nationale a eu lieu mercredi 30 novembre 2016 au lycée de Cornouaille à Quimper devant plus de quatre-vingts personnes (enseignants et intervenants) venues des quatre départements bretons.

Une journée riche d'enseignement pour nos ADIF-FNDIR Bretonnes

Le mercredi 5 novembre 2014 à Châteaulin, François Fouré délégué de l'association des amis de la Fondation de la Résistance pour le Finistère, a proposé à Hélène Staes, enseignante détachée à la Fondation de la Résistance, de participer à la réunion annuelle organisée par Alain Méléard, président du comité départemental du Prix de la Résistance et de la Déportation, au profit des enseignants finistériens participant au CNRD.

Á cette occasion, Hélène Staes et François Fouré ont évoqué la possibilité d’organiser une formation sur l’enseignement de la Résistance qui pourrait s’inscrire dans le plan académique de formation des enseignants du secondaire. A l’initiative de l’Inspection générale de l’Éducation nationale, cette formation intitulée « La Bretagne et les Bretons dans la Résistance » a pu avoir lieu le mercredi 30 novembre 2016 au lycée de Cornouaille à Quimper devant plus de quatre-vingts personnes (enseignants et intervenants) venues des quatre départements bretons.

Accueillis par Monsieur Jean-Pierre Josse, proviseur du lycée de Cornouaille, les participants ont suivi cette journée en présence de Monsieur Thierry Terret, Recteur de l’Académie de Rennes, de Madame Florence Smits et de Monsieur Tristan Lecoq, Inspecteurs généraux de l’Éducation nationale et de Madame Caroline Lombardi-Pasquier Directrice académique des services de l’Éducation nationale du Finistère.

MATINEE :

Sous la présidence de Monsieur Tristan Lecoq, la matinée a été consacrée à une mise au point scientifique sur l’histoire de la Résistance en Bretagne. Jacqueline Sainclivier, professeure des universités émérite à l’université Rennes 2, Christian Bougeard, professeur émérite d’histoire contemporaine à l’université de Bretagne occidentale à Brest et Jean-Christophe Fichou, chercheur et professeur de géographie en classes préparatoires au lycée Kérichen de Brest ont fait état de leurs recherches historiques. Sébastien Chever, professeur agrégé au collège de Fontenay de Chartres-de-Bretagne, et Emmanuel Laot, professeur agrégé au collège Jean Racine de Saint-Brieuc, ont présenté des propositions pédagogiques en relation avec les apports scientifiques.

APRES-MIDI :

Sous la présidence de Florence Smits, l’après-midi a été consacrée à l’enseignement de la Résistance en classe et à la présentation de ressources utiles aux enseignants pour préparer des projets pédagogiques. Tristan Lecoq a d’abord présenté les enjeux d’un tel enseignement avant de mettre en valeur aux côtés d’Hélène Staes l’ouvrage Enseigner la Résistance (Canopé Éditions, septembre 2016). Maël Cariou, archiviste des Archives départementales du Finistère à Quimper et conseiller relais mis à disposition par l’Éducation nationale, a présenté un outil pédagogique en ligne sur le site des AD, Sylvain Le Berre, directeur de l’Office national des Anciens combattants et Victimes de guerre du Finistère (ONAC-VG), a mis en valeur les lieux de mémoire du Finistère, Hélène Staes, responsable des activités pédagogiques de la Fondation de la Résistance a présenté les ressources multimédia, enfin Gaël Reuzé, IA-IPR de l’académie de Rennes, référent mémoire et citoyenneté et Alain Méléard ont montré les enjeux et les modalités du CNRD, en compagnie d’acteurs finistériens de la période, Alexis Le Gall pour la France libre et Alain Bodivit pour la Résistance intérieure qui ont fait valoir les valeurs qui les ont poussés à témoigner de leurs actions tout au long de leur vie.

Florence Smits a conclu cette journée en insistant sur l’intérêt et l’importance de cette formation à Quimper et en mettant en avant la synergie au profit de l’enseignement de la Résistance entre l’Éducation nationale, les Archives départementales, l’ONAC-VG, la Fondation de la Résistance et ses amis.

Nul doute, au vu du succès de cette journée, que 2017 verra dans une autre académie une nouvelle édition de cette formation de l’Éducation nationale soutenue par la Fondation de la Résistance et ses amis.